Millennium bim distingue seis dos melhores projectos em jornadas científicas da UEM e da Universidade Pedagógica de Maputo

Seis dos melhores projectos apresentados nas jornadas científicas da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) e da Universidade Pedagógica de Maputo foram distinguidos com prémios atribuídos pelo Millennium bim, numa iniciativa destinada a premiar os trabalhos classificados nos três primeiros lugares de cada instituição. O processo de selecção e avaliação dos vencedores esteve inteiramente a cargo dos júris académicos designados pelas respectivas faculdades.

Ao longo do mês de Setembro, estudantes, docentes e investigadores das duas universidades públicas moçambicanas reuniram-se para debater e expor trabalhos científicos nas áreas das ciências, tecnologia, educação e psicologia. O envolvimento do Millennium bim consistiu no apoio directo a estas distinções, visando incentivar a produção científica nacional e a valorização do mérito académico.

Justificando o apoio institucional a estas plataformas de investigação, o Presidente da Comissão Executiva do Millennium bim, Rui Pedro, sublinhou a importância do estímulo à produção de conhecimento no país.

“A ciência desenvolve-se quando existem espaço, exigência e reconhecimento. Ao apoiar estes prémios, queremos valorizar projectos que resultam de estudo, método e capacidade de questionar. O mérito merece ser reconhecido, sobretudo quando nasce nas nossas universidades e ajuda a produzir conhecimento sobre a realidade moçambicana”.

As VI Jornadas Científicas da Faculdade de Ciências da UEM, que decorreram nos dias 15 e 16 de Setembro, contaram com a participação de mais de 400 intervenientes, entre estudantes de pós-graduação, docentes, investigadores e parceiros institucionais, focando-se em domínios como as Ciências Naturais, Matemática, Estatística e Tecnologias de Informação e Comunicação.

Por sua vez, a Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Pedagógica de Maputo acolheu as suas jornadas entre os dias 21 e 24 do mesmo mês, reunindo uma vasta comunidade académica nacional e internacional para debater a inovação, o desenvolvimento humano e os avanços científicos nos campos da educação e da psicologia.